教育方針

　教育基本法及び学校教育法の趣旨に則り、「知・徳・体」の調和のとれた人格の完成を目指すと共に、「剛健質朴」の校風のもと、「青雲の志」を抱き、「天佑自助」の精神で、国内外を含む将来社会の幸福と発展に寄与する有為な人材を育成する。

＊今年度の重点目標

すべての教育活動を通じて自己実現を支援し、希望ある未来社会の形成者を育成する。

＊実践指針

　すべての教育活動において「チャレンジ精神の育成」を念頭に、生徒の人格の完成と進路目標の達成を含めた自己実現を促し、変化が速く先行き不透明な時代に挑戦して自己と社会の未来を切り拓いていく人材の育成を図る。

＊具体的な手立て

１　授業の質の向上・・・・・・確かな学力の育成

　授業で扱う学習内容をしっかり知識として定着させるとともに、ハイレベルな入試にも対応できる質の高い思考力・判断力･表現力を身に付けさせるため、主体的で対話的な深い学びの実現にむけた授業改善を一層進める。

２　生徒会・部活動の活性化・・・・・・心豊かでたくましい心身の育成

　生徒会活動、部活動、その他諸活動に積極的にとり組ませることによって、剛健にして質素純朴な心と身体、他人を思いやる心や感動する心、強い精神力と自己管理力を育成する。

３　探究活動の促進・・・・・主体的に学びに向かう力の育成

　日常生活や実社会に目を向けさせ、設定した課題への探究活動を行わせることにより、自己の在り方・生き方を考えながら主体的に学ぶ姿勢を育てる。特に、ＳＳＨの取組として教科横断的な探究活動を充実させる。

４　国際交流の促進・・・・・・国際性の育成

　英語による講義や研究発表を積極的に実施する。さらに、海外研修やオンラインで海外の学生らと交流する活動をとおして、広い視野で物事を考える力、言語や文化的背景の異なる他者とも協働できる態度やコミュニケーション能力など、国際性の育成を図る。

５　人間尊重の精神及び公共の精神の涵養

　学校生活のあらゆる場面を通して、生命や人権の大切さを教え、倫理観や規範意識を涵養し、多様な価値観を認める人間尊重の精神、社会の一員として求められる公共の精神の育成を図る。